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儿童开发右脑的学习方法——杜曼圆点卡

编辑: 路逍遥 关键词: 儿童wusong999 来源: wusong999记忆


DOMAN 教学方法
您想养育出智能高﹑身强体健又快乐的孩子吗?

想让您的宝宝在2岁时就认识2000个字吗?

想让您的宝宝具有一目十行、过目不忘的能力吗?

想让您的宝宝在2周岁内就学会加减乘除吗?

婴幼早教的最佳选择——杜曼圆点卡。

如何教宝宝学数学教学安排?

态度:

鼓励并引发孩子的学习动机,不可扼杀学习的乐趣。

教学环境:

1、安静、不受杂音及人们进出干扰的空间;

2、空旷无其它视觉干扰的空间;

3、教导者不要穿花衣服,也不要头饰花俏。

教导时机:

必须用最愉快的心情玩数学,如果心情不佳,必须调整。

练习时间:

每次练习的时间不能太长,刚开始时,原则上是一天三次,每一次只进行几秒钟。并且要在孩子意犹未尽时结束,如此才能刺激孩子继续学习的欲望。

教学方法:

1、老师的教学热忱会激发孩子学习的兴趣,提高学习的效果;

2、练习速度越快、新教材越多、心情越愉快、效果越好;

3、每天坚持不断的练习,胜过好过鹜远却断断续续;

4、用心教导孩子,但不要考试。

准备教具卡:

1、将白色的硬纸卡裁成28cm*28cm的正方形;

2、每张卡分别贴上1到100个直径1.9cm的红色圆点;

3、正面是圆点,后面4个角写上数字,便于老师查看;

4、不要把圆点贴成几何图形;

5、从中间开始,以不规则的方式贴上圆点,不要互相重叠;

6、卡片四周留一些空白位置,手指捏卡片时,才不会遮住圆点;

7、数学零,就不用贴圆点。

学习时间安排及方法:

一、认识字点数卡,10天时间可以由1点教到第20个点数卡(1-10天)

首先让宝宝学习的是认识数量,而不是抽象的数字。不可以按顺序读卡,不可以要求孩子重复你告诉他的数字。

1、第一天五张卡(1-5),拿出第一张卡告诉他(不要排序),这是1,第二张卡告诉他,这是3,以此类推。5张卡看完之后,以最热烈的方式拥抱并亲吻孩子,赞美他可爱聪明,你非常乐于教他数学。第一天,共进行三次,间次至少间隔30分钟。以后,都是第天进行3次。

2、第二天加入新的五张卡片(6-10),共有两组卡。把十张卡片随意混合,再分成两组。这样是使教学游戏新鲜有趣。

3、持续5天,从第六天开始要换新的卡片,旧的卡片就不用了。第天抽掉两张点数最少的旧卡片,加入两张新的卡片。第一次抽掉的是1和2,加入两张新的是11和12。

4、每天都教10张卡片,分成两组,每组5张,每天增加两张新的卡片,每组各一张,同时让两张点数最少的旧卡片退休。

二、点数练习加上加法的练习,14天点数卡由13点教到48点(11-24天)

当宝宝学会1到20之后,我们就开始把这些数量放在一起,看看总数会变成多少,这就是加法。

1、把1、2及3三张卡片放在膝盖上,拿起1的卡片说1,放下去,然后说“加”,再拿起2的卡片说2,放下卡片,说“等于”,拿起3的卡片,再说3。

2、第一个算式只进行几秒钟的时间,不要解释“加”和“等于”的意思。

3、每次练习只做3个算式,并且时间要非常短。每一次所作的算式都不要重复,每天作三次练习,总共作9个不同的算式。

4、每天做9个不同的算式,两个星期之后,就可以开始教减法了,否则宝宝会逐渐失去注意力和兴趣。

三、点数练习加上减法的练习,14天点数卡由41点教到76点(25-38天)

练习方法与加法一样。

四、点数练习加上乘法的练习,14天点数卡由69点教到100点(39-52天)

练习方法与加法一样。

五、点数练习加上除法的练习,14天复习点数卡0-100点(53-66天)

练习方法与加法一样。

每日课程进度:第二天到第10天。

第天的进度:两组卡片。

每次练习 :一组(五张卡片)。

次数 :每天每组卡各练习三次。

时间 :每次3-5秒钟。

新卡片 :每天增加两张(每组各一张)。

旧卡片 :每天抽换两张(点数最少的两张)。

每张卡寿命:每天练习3次*5天=共15次。

原则 :在宝宝意犹未尽时结束。

每日课程进度:第11天到第66天。

每天进行六次,每次间至少间隔35分钟以上。

第1课:认识卡片的圆点数,加法(减法、乘法、除法)运算;

第2课:认识卡片的圆点数;

第3课:认识卡片的圆点数,加法(减法、乘法、除法)运算;

第4课:认识卡片的圆点数;

第5课:认识卡片的圆点数,加法(减法、乘法、除法)运算;

第6课:认识卡片的圆点数。

2岁之后,这种方法的效果要慢慢下降,所以尽快地实施,至少先要认点数卡,它可以很轻松地教会一个1岁以下的孩子加减乘除运算,并且3、4岁以内都可以。为了保证方法的正确无误,适合中国的孩子,我特地打了国际长途请教了台湾的早期教育专家!这个方法非常好,专家说可以百分之百的成功!这个方法实在来之不易,我花了半年的时候去找人帮我买,因为大陆没有卖的!买到之后,我用了2天时间整理出来一套详细的方案!

2岁零1个月以上孩子的教学方法。

1、先认1-20的点卡,因为孩子超过1岁以后,视觉分辨能力已经没有那么发达了,点卡多了之后,他分辨不出来,所以只认20个卡点,红色点卡的作用在于刺激孩子大脑的神经。

2、20个点卡认完之后,用3天时间认0-100个数字,第一天0-33,第二天34-68,第三天69-100。

3、三天过后,重新认数字卡片(以后再也不用点卡了),进度就象认点卡一样,认到20后,开始做加法训练,剩下的与最开始的计划一样了,只不过是把点卡换成了数学。

这种方法给我的感觉就是教孩子一种规则,规则会了就都会了,就象我们教孩子说话一样,我们不可能每句话都教给孩子,但是孩子会举一反三!经过了2年的早期教育理论与实践,我自已认为我最大的失误就是去怀疑孩子的学习能力!各位家长,你们可千万不要犯我的错误!孩子的学习能力真是象天才!特别是1岁之前!

这种方法6岁以前都可以的,至少会对他以后学数学有着深远的意义!
 

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