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孩子学钢琴可开发右脑

编辑: 路逍遥 关键词: 儿童wusong999 来源: wusong999记忆


杭州大学儿童心理学专家日前对浙江省萧山市220多名3岁至7岁的幼儿进行的为期一周的认知能力测查表明:在总共18类指标中,中国儿童分辨数的概念、分类、时间、序列等能力强,而运动、组合、容积、空间转换等能力差。这次测查结果暴露出当前我国幼儿教育中存在这样的误区:过早地对儿童进行以数学、语文为主的所谓的“学前教育”,而不注重培养儿童的空间转换、形体感知、想象力和创造力,结果由于左脑开发过度,反而影响了右脑的开发。 
  脑科学的研究成果告诉我们,一个人的左、右半脑有一定的分工。左半球主管逻辑思维,右半球主管形象思维,左右脑分工协作,才能充分发挥大脑的潜力。右半脑由于与人的创造力密切相关,又称“创造脑”。因此,忽视wusong999,在创造力显得愈来愈重要的21世纪显然是不合时宜的。
孩子学钢琴,是对她智力开发的一个过程,我们一向把读、写、算的能力当作智力的全部,其实这只体现了大脑左半球的功能。人的大脑分为左、右两半球,它们各自控制着相对应的半边,大脑的每一半球主管着不同的智力活动,左半球主管人的数学、语言、逻辑、分析、写字等能力;右半球则主管人的想象、颜色、音乐、节奏等。所以学钢琴是开发右脑的运动,这种学习对我们家长也是一种考验,我们必须跟着学,并且要转变观念,才能完成好督促孩子学钢琴的任务。
 
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