一个物体在做圆周运动向心力?

编辑: 逍遥路 关键词: 高中物理 来源: 高中学习网


在学习高中物理的时候往往会遇到很多关于物理问题,上课觉着什么都懂了,可等到做题目时又无从下手。以至于对于一些意志薄弱、学习方法不对的同学就很难再坚持下来。过早的对物理没了兴趣,伤害了到高中的学习信心。收集整理下面的这几个问题,是一些同学们的学习疑问,小编做一个统一的回复,有同样问题的同学,可以仔细看一下。问题和答复如下:【问:一个物体在做圆周运动,它一定会受到外力提供的向心力吗?】答:是的。做圆周运动的任何物体,哪怕是它在某一段时间内做圆周运动,在这段时间内都一定满足向心力的公式:f向=mvw;f向与v方向垂直。如果做的是匀速的圆周运动,才有f合=f向=mvw;否则,除了有相信加速度外,还会在运动切线方向上存在切向的加速度。【问:什么情况下才会发生波的衍射?】答:波的衍射的定义:在传播过程中,波偏离原来运行的直线轨迹,绕到障碍物后面的现象称之为波的衍射。波发生衍射现象的条件是:障碍物(狭缝、小孔)的大小和波的波长接近。注意,光也是一种波,它同样也会发生衍射现象。【问:p=w/t与p=fv这两个描绘功率的方程有何区别?】答:两者都是功率的计算式。公式p=w/t指的是平均功率;而p=fv指的是在某个时刻的瞬时功率。当物体匀速直线运动,力f大小、方向均不变时,两者大小才相等。功率是标量,没有方向。【问:类平抛运动是什么运动?】答:与平抛运动类似,类平抛运动指的是在x方向上受力平衡做匀速直线运动,在y方向上做初速度为零的加速度恒定的加速运动,最为典型的类平抛运动模式,就是带电粒子在静电场中的偏转。【问:物理知识总是忘怎么办?】答:知识容易忘,记忆不牢固,这说明你课下的复习不够及时。物理知识比较抽象,听懂了不代表理解了,理解了不代表记住了,不代表考试时会用;所以在课下要多下功夫温习,多动脑,多动笔,才能把知识彻底搞扎实。以上一个物体在做圆周运动向心力?由小编整理,希望能够帮助同学解决一些关于物理上的问题,下面是小编关于物理学习方法及技巧的一些经验。问题:力学,运动学还可以,电学,磁场学不好?答:电磁学的背后其实就是力学,是平抛运动和圆周运动的深入理解,是受力分析的拓展,也是能量动量的延伸。电磁学这方面要多问为什么,为什么粒子可以这样运动,要理解各种题型背后的原理,现在如果才高二的话,尽量不要选择去记忆题型,还是多从为什么上入手比较好。问题:现在在复习波,觉得好难啊,老师,我该怎么学呢?答:波其实比较喜欢考察波动图像和振动图像结合的问题,一个能得到周期,一个能得到波长,进而能得到波速,同时从振动图像中,能知道其中一个质点的振动方向,进而能在波动图像中判断出波的传播方向。注意多解性问题,难题不多,考的内容也一直都是那么几个,加强整理的话,我相信你能把波收入囊中,加油!问题:老师您好,我的物理动量老师错,有没有典型例题呢?答:动量重点题型:一、多过程问题:比如跳车,抛物体之类的;二、碰撞模型:①弹性碰撞,既要有动量守恒的表达式也要有能量守恒的表达式②完全非弹性碰撞:既要有栋梁守恒的表达式也要有能量守恒的表达式;三、斜面模型和圆弧模型;四、人船模型;五、爆炸和反冲模型;六、子弹木块模型(滑板滑块模型)。问题:我电学学的不是很好但是不知道补应该从那入手?答:对于电学一般大家都是比较茫然的。关键在于整理,举个栗子:电场强度E,那么跟它有关的,就有E=F/q,E=kQ/r2,E=U/d,考虑每个式子的适用条件,以及q和Q的不同,对电场有无影响,同时注意电场强度的大小还可以从电场线的疏密来判断,电场强度是矢量,矢量要注意迭加过程中的平行四边形法则。这样你就能一步步延伸开去,把模型和知识点综合到一起了。
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