催眠故事:琴键上的血迹

编辑: 路逍遥 关键词: 催眠原理 来源: wusong999记忆
  某位医师有两位儿子与一位女儿。他决议大儿子亨利必须继续衣钵,成为一位医师。母亲却以为这儿子应当成为钢琴吹奏家,因此规定他每天必须训练琴四小时光。因为父亲对此并异议,亨利领会到自己必须以智取胜,想法逃过母亲的严厉请求,遂将指甲啃咬到极为过细敏感的局部,弹钢琴时便在琴键上留下了斑斑血迹。未料,他的母亲居然是个铁石心地的人,仍然要他依照划定行事,完整疏忽于血迹的存在。亨利只好越发啃咬他的指甲,只不外,再多的血迹也无奈到达中断练琴的目标。他继续一直地啃咬指甲,却照旧每天必须练琴四小时,否则不准上学。他盼望去上学,因而不得不乖乖从命。他渴望继续上高中,于是每天练琴四小时。随后,为了继续上学,限性只好每天练琴不辍。   大学毕业后,亨利的父亲逼迫他进入医学院就读,但亨利却百般不甘心地遵照父命,千方百计令自己遭到退学的运气。未料,他那交友辽阔的父亲却利用关联将他转入另一所医学院,不过,他再次受到退学。此时,亨利已有自己的主意,他决定攻读政治学,二号助人型人典型案例自述,进而在医学院中公然舞弊,刻意地违背应用校规,使他成为所有医学院拒收的黑名单。他的父亲只好带他来见我:"将他催眠,让他结束啃咬指甲。"   当时,亨利已26岁了,他向我表现:"我想要研究政治学,但我的父亲却不再供给我任何经济声援。"   他随后要殡葬业找到一份工作。他对这份工作刻骨仇恨,天天必需开着救护车高低班。我告知他的父亲:"我会照料你的儿子。我有一套进行心理疗治的方法。"   那位父亲回答:"我不在乎你用何利方式进行心理治疗,只有你能让亨利的指架长回原状。让他那些恐怖的手指头,我怎么可能把他弄进医学院就读。"   我对亨利说:"你对自己啃咬指甲的习惯作何感触?"   亨利答复:"这是我自小发展出的模式。我不得不啃咬指甲,必定是在我睡觉时人不知鬼不觉养成的习惯,我也不想把指甲弄成这样。它们切实丑恶不堪!我基本不愿让漂亮的女孩看见我的手指的样子。"   亨利说道:"言之有理。"   我继承表示:"事实上,你可以放过两只手指甲,而让他八只手指甲满意你的口腹之态。"   亨利即时体会我话中的含意:"我晓得你的手法。你将步步进逼,最后告诉我只要啃咬一只手指甲即可。真是该逝世,我竟然掉入了你的逻辑骗局中。"未几久,他的十只手指甲均恢复了畸形。   我随后对他说:"亨利,你的父亲不再提供你经济支援,如今你必须白手起家。而你仍旧每天练琴四小时。"   他说道:"我酷爱音乐,但仇恨弹钢琴。我真的十分热爱音乐。"   我提示他:"钢琴并非是独一的乐器。现在,你已领有22年弹吹打器的扎实教训。"   亨利接口:"我要买部电子琴。"   他弹奏电子琴的技能熟练杰出,随即不断受邀至婚礼宴会中展示琴艺。靠着此一技之长,他半工半读地实现了法学院的课业。他的父亲对我觉得大为火光。   至于家中次子,父亲让决定将他培育成基督教会的牧师。未料,这位儿子却娶了一位犹太女子,并找到了一份倾销二手车的工作。她是个不折不扣的酒鬼,以转卖二手车过活,而且娶了一位犹太女子!   家中唯一的女儿有其既定的义务,她应该成为一位护理职员。这女孩16岁即跷家前往卡罗来纳州下嫁她的年轻恋人。   亨利的弟弟认为,如果亨利可以自行攻读政治学与法律,他跟犹太女子也不必委曲继续过着憎恨彼此的日子。他们俩均受不了这段婚姻生涯,他也不见得非要酗酒不可,于是他取舍与妻子分别。圣公会的牧师本来不该离婚才是,他却表示:"我根本就不是担负圣公会牧师的料--我筹备以卖车为生。我要转卖新车。"事实证实,他确实是筒中好手,他的卖车事业相称成功。   身为律师的亨利以及他的这位胜利的车商弟弟,随后联手为妹妹年仅16岁的妹夫争取权利。他们访问了双方家长并替小两口争夺权力。妹夫持续上大学而且失掉好成就,他有权利研读任何喜欢的科目。妹妹也应同时进入大学攻读学士学位。她与丈夫有权利独特打算丙人的将来。   这则故事中,父母的强制性彰显无疑。父亲非要儿子成为医生,母亲则二心一意逼儿子成为钢琴演奏家。父亲甚至命令艾瑞克森:"将他催眠,让他停滞啃咬指甲。"即使亨利已名列各所医学院拒收的黑名单中,执拗的父亲却依然盲目地坚持是他的指甲惹的祸。多年来,亨利始终利用相似啃咬指甲的方式对应父母的压制。当然,他并不认为他应为这种症状负责,第七型的外在表现。他说道:"我不得不啃咬指甲。"当初且看艾瑞克森如何处置他--以及他的家人。   首先,艾瑞克森自动负起义务,浮现出"好父亲"的形象。他表演:"我会照顾你的儿子,第四型的教练的智慧。"他随即展现出较理性的领导模式,使得身为儿子的人可以与之认同,却不用压制内在公道的等待与渴望。利用"双重约束"技巧(告诉他可以咬,却又不必去咬指甲),艾瑞克森要亨利在心理治疗过程中尽早否认"我竟然掉入了你的逻辑圈套中。"亨利十明显白假如他按照艾瑞克森的唆使而行,既可以知足个人咬指甲的需要,又能令大部门的指甲坦然成长。换句话说,他被允允许以抒发冲动,却同时得将激动引向--就此例而言,其中一个手指甲。接下来,艾瑞克森双将雷同准则用在弹钢琴的问题上。他断定亨利确切喜欢音乐,因而激励亨利没法表达与满员个人的兴致所在。亨利同时有权利抉择属于自己的乐器。一旦亨利发现自己可以为所欲为时,就有能力决定个人的前程,以及应用早已发明的才干与兴趣让自己完成法学院的课业。   亨利冲破父母局限的牢笼,并且寻犹比啃咬指甲更有效的反水方式时,他转而有才能帮助弟弟争取自我确定。两兄弟最后甚至联手(事实上包含年青妹夫与其父母在内的整个家族)向父母争取权益。他们有此表白不仅因为获得了联手的力气,也由于他们已经代表着弹性的价钱与"健康"的目的。有趣的是,他们并未向保持要妹妹分开仅年16岁的妹夫。相反的,这位年轻妹夫也被纳入了这家人一贯重视的自我改善规划中。如此自我改良之道也正巧是艾瑞克森极为器重的目标。   艾瑞克森在些描写出史罗格(Spcgcl)所谓的"持续效应"(npplcoffcct),如斯效应能够在化中每位当事人身上以及全部家庭中看出端倪,潜意识。亨利解除了啃咬手指甲的习惯后自信念倍增,而充足的自负令他行事武断。他终能"本人爱好的乐器。"当某位家族成员自非感性的压抑中取得解放时,其余的家族成员势必逐一循线发展,破茧而出,即使是始作俑者的焦急父母,因为终能从对子女的适度关怀中得到摆脱。由此可见,在任何情势的心理医治进程中,即便咱们的治疗焦点在于当事人自身,当事人的转变终将影响与改变他所属"世界"或"体系"中的每一位成员。

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